近年来，全市各级政府、教育部门高度重视职业教育体制改革和创造性发展，实施多项政策和制度推进产教融合、校企合作，构成职业教育服务于民营经济，企业反对职业教育发展的良好局面。同时，各职业大学坚决以服务为宗旨，以低收入为导向的办学理念，为企业培养必要的人才，与企业构成融合、资源共享双赢的关系，在满足企业对高质量技能型人才的需求的同时，推进了地区经济缓慢、健康发展。一是接入市场，不断加强专业建设。环绕鄂尔多斯市社会经济发展的必要性，扎根于服务社会，科学合理开设专业课程，推迟新兴产业和现代服务业方向的相关专业发展，创造精品专业、骨干专业和创造性专业。

该市中职学校共设立17个大类73个专业，高职学校设立65个专业，包括土木水利类、加工生产类、交通运输类、旅游服务类、财经商贸类、信息技术类、文化教育类、医疗类等学科专业体系。截至2020年，建设完成自治区级中坚、特色、创新型专业23个，职业大学专业设置和产业结构和企业市场需求更有效地访问，大力提高服务经济创造性发展和产业升级能力。二是接入企业，了解前进校企合作。

根据《鄂尔多斯市职业教育校企合作增进办法》，全市中职学校与市内外270多家企业签订校企合作协议，涉及79个专业、资源共享委员会培训、实训培训基地，实施订单班、冠名班、委托培训等人才培训模式，与企业共同制定人才培训方案，构成招聘即招聘、入学即低收入的实质合作模式，2018年合作培训学生约6000多人。各职业学校积极访问企业，积极开展双向党组书记活动，职业大学专业教师向企业培训自学，企业技术人员向职业大学积极开展学徒式教育指导，提高教师技能水平。三是访问产业，重组专业职业教育集团。

根据市教育局《职业大学前进集团化学校指导意见》，鄂尔多斯市大型企业、重点职业大学联合，行业和职业大学领先，地方政府统一职业教育资源，区域内职业教育资源共享等方式多样重建职业教育集团。环绕专业和产业，相继正式成立机电、化工、汽车、公共卫生、民族文化、现代服务业等8个职业教育集团，有效推进产教融合、校企合作。

以职业教育集团为平台，各学校与行业企业多层次、全方位交流合作，切实做好学生低收入创业和跟踪服务工作，学生毕业率约为99%，毕业生就业率为95%。四是接入市场需求，加强职业技能培训。

负责各种职业技能培训，逐步将各部门培训分配给职业大学，系统规划、管理、评价、评价。抓住重点集团的技能训练，为各种企业的使用者市场需求提供服务。全市职业学校积极开展各种实用技术、劳动力转移、农牧民、一级学校初、高中毕业生的分类训练和职业技能需求者的各种职业技能训练，每年训练人数在1万5千人以上，为社会各行业运送了大量合格的技能人才，加强了职业教育服务社会的功能。五是访问部门，构建合作育人平台。

今后一段时间，鄂尔多斯市进一步扩大优质职业教育资源，大幅提高人才研发和人才储备水平，进一步深化产业教育融合、校企合作，建立职业教育与产业对话协商机制，提高行业企业参与职业教育办学水平，提高教育与产业、学校与企业深入合作，进一步提高职业教育确保水平，提高中高职业学校办学条件，加强学校积极开展校企合作能力，进一步协商相关部门实施职业免费和资金支持政策，进一步提高企业参与企业合作水平，提高中高中高农业教育条件，加强化学校积极开展校企业合作能力。

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